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Le Luang 23 Julantir 1507 à 00h24
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Arcrhon vous avez vous même demandé ce que l'Université d'Ashsa pouvait enseigner.
Si arcrhon ne souhaite pas partager un peu de son savoir envers les Dicisples Révant, je me demande bien qui le fera ?!
Rien ne vous oblige à changer d'ordre, ce que je formulais était une hypothèse d'enseignement généralisés des Quatres : Ahsha, Grior, Toh et Furm.
Si Arcrhon bien plus sage et ancien que mon existence propre ne souhaite partagé son savoir je me demande qui pourra le faire ? Arcrhon admait lui-même que la Meute est plus ou moins bien entrainé.
Ashsa est le savoir, Grior le régit, Toh l'intrumentalise quant à Furm il le diffuse.
L'Apprentissage, l'Ordre, la Conscience et la Durée arcrhon.
Archron la Meute est sous le pillier de Toh. Comment pouvez-vous être habilité à enseigner décemment selon Ashsa sans même être former par ce dernier ?
Je ne demande pas une révolution de notre système, mais des fondations à notre système. Combien de jeunes Disciples Rêvants sont perdus sans même savoir que faire ?
Archron, je pense qu'il faut des étapes successives pour former notre population. Ceci ne fera que renforçait nos croyances et notre forces à l'encontre des rejetons.
Un jeune Neldas se doit d'apprendre selon des règles dans un esprit de perpétuité. Les Quatres y sont réunis. Ainsi, un Neldas sortant d'Ashsa devrait connaître son chemin en désignant sa voie de prédilection parmi les Quatres.
Arcrhon Nadhir souhaite enseigner, je conçois qu'il existe un soif de savoir. Cependant nous ne pouvons pas disperser nos forces chaqu'un souhaitant être spécialisé dans l'un des Quatres.
Chaque devrait être en premier lieu sous l'Oeil bienveillant d'Ashsa. Mais pour celui nous devons tous assister au mieux que nous pouvons Toh, Grior et Frum. Les seuls à même de réaliser ce principe sont les disciples de ces pilliers respectifs Arcrhon.
La Meute est spécialisée dans l'art du combat. Vous devriez en conservant votre rang en d'apprendre aux disciples rêvant avant de passez à une action terrain. Il serait folie et mal venue d'envoyer notre future à l'hopital entre les mains de Lysaline qui a bien d'autres connaissance à divulguer.
Nous sommes tous concernés par les méthodes et les inter-actions de notre pédagogie. De son devenir dépend de l'équilibre de notre civilisation.
Nous devons y réfléchir arcrhon, nous devons y réfléchir et élever le débat.
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Le Merakih 30 Jangur 1508 à 22h16
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| *** Un rire franc dépourvu de malveillance. ***
Mais non, mais non ! Ne dites pas n'importe quoi mon beau professeur ! Que vous êtes drôle et impulsif.
*** Nouveau rire mignon. ***
Les disciples n'ont pas besoin d'aller mourir sur les routes pour recevoir vos leçons, même si vous restez pour l'instant l'un de mes meilleurs enseignants. Que ceux présent à Jypska se rendent à votre rendez-vous, je les y invite avec un enthousiasme sincère, mais que les citadins de Korsyne explorent les voies de la connaissances par eux-mêmes et qu'ils suivent leur propre chemin !
N'oubliez pas que votre esprit est le meilleur des professeurs mes chers amis ! Contrairement à la mort qui prescrit certes des leçons dont on se souvient, mais en définitif peu constructive.
*** Un ton badin pour cette voix qui reprend dans une fausse appartée. ***
(Et puis... ne pensez pas avoir acquis assez de notoriété pour être autorisé à vider Korsyne de ses meilleurs éléments symbiosés ! Non mais !) | |
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Le Dhiwara 10 Fambir 1508 à 16h48
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| *** l'esprit d'Altar fût quelque peu retenu par cette pensée de Jézébel, il lui sembla interessant de creuser la question qui cétait soulevée devant cette pluralité de possibilités.***
Pardonnez ma lenteur d'esprit, et mes modestes capacités à saisir les subtilités de ce que vous dites, mais je n'ai pu me retenir de demander quelques éclaircissements dans une situation que j'ai du mal à percevoir clairement.
En acceptant ma condition de disciple obeissant et assoiffé de connaissance, je pensai que quelques attentions me serait portés pour m'aider dans mes aspirations.
Dans cette attente, le professeur Shaël est celui semblait le plus a même d'améliorer la piètre condition dans laquelle je me trouve d'être complétement livré a moi même.
Si pour des raisons que vous jugerez raisonnable, vous privez vos disciples assoifés et desespérément avide d'apprendre afin de devenir des Neldas capables de servir avec compétences les quatres pilliers de l'ordre, cela ne me laisse pas indiférent.
Laissez-moi vous dire à tous qui avez posté ici pour discuter de ce qui devais être enseigner ici ou là, que mon sang commence à s'échauffer à l'idée que dans cet ordre, aucune organisation n'est en place pour accueillir les nouveaux arrivants afin de mettre à leurs disposition de quoi apprendre les rudiments necessaire à un espoir de survi dans ce desert impitoyable.
Personnelement, je constate qu'il n'y a aucun enseignement pratique avant d'avoir choisi le piliers sous lequel on veut servir, qui plus est, et hormis la meute, je n'ai pu constater aucune formation une fois le choix effectué.
Je crois à mon sens qu'il est temps de reconnaître les choses et d'arrêter de nous faire prendre des vessies pour des lenternes.
dit : du calme Altar, tu t'emporte
C'est vrai mais ma patience s'amenuise, et je m'exprime avec humeur certes, mais sans animosité, je cherche juste à ce que des bases saines soient reconnues pour que nous puissions établir dessus une organisation ou laisser cela comme tel selon la vision des responsables de l'ordre. Je prendrais ma descision au vu de l'évolution ou de la stagnation de la situation.
*** les pensées d'Altar mirent quelques instants avant de s'apaiser et le tourbillon de ses émotions ralenti sa spirale, jusqu'a reprendre le flux d'une brise fraîche et paisible*** | |
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Le Merakih 13 Fambir 1508 à 13h59
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| « Comment ? Qu'entends-je ? Les cris de la rébéllion ?
Encore vous Altar ? Je risque de finir par croire que vous m'en voulez personnellement ! »
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Des grognements faussement agressifs suivis d'une flopée de petits rires.
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« Je plaisante. Laissez-moi, je vous prie, corriger plus calmement votre pensée.
Vos capacités à saisir les subtilités fonctionnelles de notre organisation sont bien plus que modestes (j'imagine que vous le savez et qu'il ne s'agissait que de pure rhétorique), mais j'affirme cependant qu'il reste quelques points peut-être obscurs du contrat d'apprentissage que vous avez signé avec Ahsha lorsque vous fûtes nommé comme l'un de ses Disciples. »
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Un petit raclement de gorge mental très caricatural.
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« La finalité de mon intervention n'est pas de priver les Disciples d'une opportunité d'apprendre, mon cher, mais bien de les encourrager à s'instruire par eux-même en explorant les chemins que la connaissance balise chaque jour devant nous ! Voyons... Shaël est un excellent professeur (mais si, je vous assure) mais il n'est pas le seul. Une foule de loyaux sujets très disciplinés campent à l'intérieur du Collège d'Ahsha de Korsyne dans l'attente qu'un Altar tel que vous vienne les assiéger avec ses questions. Oui, oui, je sais ce que vous allez dire : "Shaël est symbiosé, lui !". Et en tant que tel notre professeur a accès à un savoir que beaucoup de Neldas n'éfflereront sans doute jamais... mais réfléchissez. Vous aussi êtes un symbiosé à présent. Rien ne vous interdit de dépasser ces enseignants non symbiosés qui veillent au grain de Korsyne... au contraire même je vous y encourrage ! Apprenez à connaître ce monde, cette ville, cette faction, cette histoire ! Vous avez le potentiel d'occuper un jour les bancs professoraux de l'Ordre Altar, mais il faut que vous compreniez qu'en tant que faction dont la population se partage en deux villes éloignées, je ne peux (moi, Grande Voix Incontournable d'Ahsha) résolumment me satisfaire d'une telle disparité, car cela entrainerait un déséquillibre ennuyeux dans l'accès au savoir et donc dans la voie qui mène au Grand Rêve.
Ne parlons pas de sacrifice mais de partage, voulez-vous. »
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Un petit temps d'arrêt qui laisse place à un "Humm..." songeur.
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« Vous savez ce que l'on dit ? La meilleure école est celle du terrain (enfin, c'est une chose que je dis souvent, et avec parfois plus de vocabulaire, mais pour l'heure d'autre chose me préoccupe alors nous nous contenterons d'une formule aussi précaire).
Autrement dit, si vous aspirez à devenir dans un futur plus ou moins proche Professeur des Songes confirmé, voire à ma détrôner, que diriez-vous de faire votre propre expérience du métier ?
La meilleure leçon que vous puissiez recevoir ne serait-elle pas celle que vous êtes prêt à donner ? » | |
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Le Julung 14 Fambir 1508 à 00h17
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***L'esprit d'Altar recevait les pensée de la voix du rêve comme un baume apaisant, et bien qu'un petit soupir de désolement aurait pu se faire entendre, il fût retenu pour tenter ne pas décevoir encore...***
Douce Jézébel, vous voilà de nouveau en train de tenir la bride devant mes ruades, puis-je au moins vous dire que votre patience est exemplaire, et je ne saurais vous en vouloir personnellement après tant d'attention porté à mon égard.
Votre discours me parait bien paradoxale mais je n'ai pas le coeur de vous blesser en vous brandissant mes pensées véhémentes.
Votre douceur attendri la dureté de mon raisonnement, que je ne souhaite pas vous servir sans y apporter de la rondeur.
***Une pause était nécesaire à son esprit pour contenir la flamme de sa pensée, et ne laisser que le sifflement assourdie des braises***
Si vous me laissez comprendre que pour le domaine d'Ahsha les connaissances pratiques ne sont pas abordées au profit de celles sur la philosophie de l'ordre...et bien...soit, je saurais dorénavent à quoi m'en tenir.
Je me suis laissé prendre aux mirages d'un soutiens qui maintenant je le sais ne viendra pas.
***un instant marqué pour se reprendre permétant d'évaluer la proposition de la voix du rêve ***
j'ai bien noté les visions possibles que vous me proposez Jézébel, et je me dois d'y réfléchir, mais vous connaissez ma nature, elle viens encore de s'illustrer dans ma piètre prestation vindicative.
Quitte à choisir entre philosopher et rêver..., je crois bien que je préfére le rêve...
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